VRProjectX para formación profesional en Xabec

Formación inmersiva en automoción y transporte

El reto: Modernizar la formación práctica en entornos industriales

Los ciclos de automoción y mantenimiento industrial exigen que el alumnado practique sobre maquinaria real, lo que implica altos costes, limitaciones de espacio y riesgos de seguridad. Además, la rotación de grupos y la disponibilidad reducida de equipos dificultan ofrecer suficientes horas de práctica para alcanzar la excelencia.

Ante este escenario, Xabec buscaba una solución que ampliara la capacidad formativa sin renunciar a la calidad ni a la seguridad, y que al mismo tiempo introdujera metodologías digitales alineadas con las competencias exigidas por la industria 4.0.

Xabec

Xabec es un centro de Formación Profesional especializado en mantenimiento industrial y automoción

Logo de cliente Xabec


Gregorio Blanco
Tutor de formación

Con VRProjectX hemos conseguido que nuestros estudiantes practiquen el doble de horas sin ocupar más talleres ni incrementar riesgos. La motivación y la confianza de la clase se dispararon desde el primer día.

Formación en realidad virtual de automoción
Formación en realidad virtual de automoción

La solución: Entornos de realidad virtual que replican el taller real

Desarrollamos VRProjectX como una solución integral que combina entornos inmersivos con seguimiento educativo en tiempo real. La aplicación, disponible tanto en versión PC como en versión de realidad virtual, permite al alumnado acceder a los módulos formativos desde ordenadores convencionales o mediante dispositivos de realidad virtual, adaptándose así a la infraestructura de cada centro.

La plataforma se integró con Moodle, el sistema de gestión de aprendizaje utilizado por Xabec, lo que permitió vincular cada sesión práctica con el perfil del estudiante y registrar automáticamente su progreso. A través de un panel de seguimiento, el profesorado puede visualizar resultados, detectar errores comunes y ajustar el plan formativo en función del rendimiento individual o grupal. Esta conectividad ha hecho posible una evaluación continua más ágil y precisa.

+40%

Retención de contenidos

+30%

Capacidad formativa sin ampliar instalaciones

–25%

Incidencias por error humano en prácticas reales

Gafas de realidad virtual Meta Quest 3
  • Compatibilidad PC y gafas VR (Meta Quest y Windows)
  • Módulos VR estructurados que siguen los estándares Erasmus+
  • Plugin que comunica con Moodle, registrando acciones en tiempo real
  • Simulaciones inmersivas con gemelos digitales de componentes reales
  • Escalabilidad multilingüe para centros de España, Portugal, Italia y Suiza

Resultados clave

Gracias al trabajo de desarrollo liderado por Innoarea, la metodología educativa Projectxs de Xabec ha dado el salto a la realidad virtual con una estructura clara y funcional. Nuestra labor se ha centrado en la digitalización y programación de los entornos VR, creando experiencias interactivas que replican los desafíos reales del aula-taller en un entorno seguro y accesible. Esta colaboración ha permitido adaptar contenidos técnicos complejos a un formato inmersivo, accesible tanto desde PC como desde dispositivos VR, y conectado a Moodle para el seguimiento académico en tiempo real.

Además, esta herramienta ha fortalecido notablemente el modelo semipresencial, ofreciendo recursos digitales de alta calidad que permiten continuar la formación práctica fuera del aula. Esta versatilidad ha sido muy bien acogida por las empresas del sector, que valoran la preparación técnica y digital del alumnado formado con VR‑Projectxs, reforzando así el vínculo entre centro educativo y entorno profesional.

La plataforma desarrollada por Innoarea actúa como el núcleo tecnológico del proyecto VRProjectX, permitiendo que el profesorado supervise y evalúe el progreso del alumnado en tiempo real. Este enfoque ha contribuido a consolidar a Xabec como un referente europeo en innovación educativa, siendo reconocido por la Dirección General de Formación Profesional con el Premio a la Innovación. La solución desarrollada no solo moderniza la formación técnica, sino que marca un precedente en la integración efectiva de realidad virtual en entornos educativos reglados.

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