El reto: Mejorar la enseñanza práctica de anatomía patológica con herramientas interactivas
La formación tradicional en anatomía patológica enfrenta importantes limitaciones al depender mayormente de métodos teóricos y prácticas presenciales con recursos limitados. Esta realidad dificulta que los estudiantes adquieran habilidades prácticas esenciales en autopsias de forma segura, eficiente y controlada.
Por ello, se hacía necesaria una solución tecnológica capaz de recrear un entorno realista, controlado y accesible que permitiera el aprendizaje activo, la supervisión continua y la corrección inmediata de errores, superando las barreras de la formación convencional.
Laboratorio y Sala de Autopsias de Anatomía Patológica
Centro dedicado a la formación en anatomía patológica, integrando tecnologías avanzadas para mejorar la enseñanza práctica.
Carolina Rubio
Profesora de Secundaria, especialidad Procesos Sanitarios
Mi experiencia de trabajo con Innoarea ha sido totalmente positiva, desde el primer minuto su implicación ha sido máxima, con un ambiente muy colaborativo. La valoración del proyecto desarrollado «AUTOPSIAS» ha proporcionado un ambiente pionero en las aulas, permitiendo que se adquieran estos contenidos de autopsias, a través de un aprendizaje innovador en las aulas, en el Ciclo de Grado Superior de Anatomía Patológica.
La solución: Aplicación inmersiva de realidad virtual con seguimiento manual para autopsias
Desarrollamos una aplicación para Meta Quest que ofrece una experiencia inmersiva y natural gracias al seguimiento de manos, eliminando la necesidad de mandos físicos. Los usuarios pueden interactuar directamente con órganos y herramientas en un entorno virtual realista y seguro.
El contenido está dividido en ocho módulos secuenciales con instrucciones claras y un sistema automático que detecta errores al finalizar cada fase. Esto permite a los estudiantes corregir fallos y mejorar sus habilidades de forma eficiente. Además, la aplicación integra sistemas para monitorizar el progreso de los alumnos y ha sido diseñada tras un análisis detallado del laboratorio y la instrumentación real, asegurando una simulación ajustada a la práctica profesional.
Costos asociados a materiales y uso de laboratorios físicos
Velocidad en adquisición de competencias prácticas
Errores prácticos durante la formación real
- Compatibilidad con gafas VR (Meta Quest)
- Seguimiento de manos para interacción natural y sin mandos
- Instrucciones detalladas y claras para cada etapa del proceso
- Módulo de evaluación y atribución de errores integrado en cada escenario
Resultados clave
Los resultados muestran una mejora significativa en la formación práctica, con una reducción del 40% en costos asociados a materiales y laboratorios físicos, y un aumento del 30% en la eficiencia del aprendizaje, disminuyendo el tiempo necesario de formación presencial. Además, la herramienta contribuye a una mayor retención del conocimiento y a una disminución notable en los errores durante prácticas reales, lo que se traduce en un retorno de inversión tangible para las instituciones educativas y centros de formación sanitaria.
Este proyecto se ha desarrollado en el marco de la iniciativa de Integración de herramientas de Realidad Aumentada y Realidad Virtual en el Laboratorio y Sala de Autopsias de Anatomía Patológica. Gracias a la financiación de los fondos europeos Next GenerationEU y la colaboración activa de centros educativos como IES Ramón y Cajal, IES Carlos Castilla del Pino, IES Institut Bonanova e IES Ribera del Tajo, la aplicación ha podido consolidarse como una herramienta educativa innovadora y efectiva.
